Hay diferentes tipos de dificultades de articulación dependiendo de la causa que las origine. Es importante determinar la causa para aplicar el tratamiento adecuado.
¿Cuándo tratarlo?
Conviene tratarlo cuanto antes por diferentes motivos:
- No es aconsejable que el niño siga hablando mal durante más tiempo porque tendrá más vicio adquirido a la hora de articular
- Descubrir el motivo de su dificultad puede ser importante ya que hay veces que se trata de temas físicos como líquido en el oído, malformaciones congénitas...
- A veces el niño sufre las consecuencias de su deficiente expresión. Hay padres afortunados que saben por lo que pasa su hijo porque él se lo manifiesta, pero hay
niños que sufren sin ser capaces de contarlo.
- La estimulación del lenguaje, nunca va a ser contraproducente, siempre irá a favor de un mejor desarrollo del habla del niño.
- Cuanto más tempranamente se inicie la reeducación y cuanto más pequeño sea el niño, el pronóstico será mucho más positivo.
- Cuando el inicio de la lectoescritura está cerca, debe agilizarse el tratamiento para evitar posibles confusiones y errores típicos que a veces pueden llevar al retraso escolar.
El tratamiento de la reeducación necesita de la colaboración de los padres.
Recomendaciones:
- Cuando el niño dice alguna letra mal, no hay que corregirle continuamente, sino decir bien la palabra (nunca decirle "no así no se dice, se dice así")
- Los padres no deben vivir con
ansiedad el problema del niño porque de alguna manera se lo trasmiten al propio niño. Debemos ponernos en la situción del niño, que no solo habla mal y lo sabe, sino que esto
angustia a sus padres, por lo que parece que realmente está haciendo algo fatal. Estos problemas tiene tratamiento y no debemos angustiarnos porque el niño en el parque hable peor que sus amigos.
- Recomendamos consultarlo cuanto antes, siempre habrá tiempo para esperar cuando el profesional lo recomiende.
Problemas de articulación 
Problemas de razonamiento 
