Centro de Psicología Bilbao
Ayuda psicológica, reeducación y terapias para niños, adolescentes, adultos, parejas y familias

Número de personas por grupo : 4 personas en grupos homogéneos en edades, en horario de mañana o tarde.

Destinatarios : Estudiantes de 4º, 5º y 6º de primaria.

Duración : 20 horas (10 presenciales durante la primera y la segunda quincena de julio y 10 de trabajo personal).

Fecha : Consultar para próximos cursos.

Precio : Consultar.

Observaciones : Plazas limitadas.


ÍNDICE TEMÁTICO

1. Pautas generales para mejorar la comprensión lectora
a. Organización y ambiente de la lectura diaria
b. Análisis del título
c. Definir nuestro objetivo de la lectura
d. Entrenamiento en lectura activa y objetiva
e. Utilización de diccionarios
f. Introducción a la técnica general

2. Proceso de la lectura
a. Antes de leer (prelectura)
- Enunciado
- Objetivos
- Título
b. Mientras se lee (lectura)
- Extracción de la idea principal
- Técnicas de subrayado
- Esquema del contenido
c. Al terminar de leer
- Elaboración de resúmenes
- Elaboración de preguntas
- Reflexión crítica

3. Tipos de preguntas
a. Preguntas literales
b. Preguntas inferenciales
c. Preguntas críticas
d. Preguntas apreciativas

4. Estructura interna de un texto
a. Ideas principales y secundarias
b. La coherencia lógica
c. Estructura de los párrafos


Consúltenos al 944 101 462 para solicitar información sobre próximos cursos que se impartirán a lo largo de este curso escolar 2008/2009.