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Número de personas por grupo : 4 personas en grupos homogéneos en edades, en horario de mañana o tarde.

Destinatarios : Estudiantes de 4º, 5º y 6º de primaria.

Duración : 10 horas presenciales, con opción a otras 10 horas de trabajo personal en casa supervisado por el centro.

Fecha : Consultar para próximos cursos.

Precio : Consultar.

Observaciones : Plazas limitadas.

ÍNDICE TEMÁTICO

1. Pautas generales para mejorar la comprensión lectora 
 a. Organización y ambiente de la lectura diaria
 b. Análisis del título
 c. Definir nuestro objetivo de la lectura
 d. Entrenamiento en lectura activa y objetiva
 e. Utilización de diccionarios
 f. Introducción a la técnica general

2. Proceso de la lectura 
 a. Antes de leer (prelectura) 
 - Enunciado
 - Objetivos
 - Título
 b. Mientras se lee (lectura) 
 - Extracción de la idea principal
 - Técnicas de subrayado
 - Esquema del contenido
 c. Al terminar de leer 
 - Elaboración de resúmenes
 - Elaboración de preguntas
 - Reflexión crítica

3. Tipos de preguntas 
 a. Preguntas literales
 b. Preguntas inferenciales
 c. Preguntas críticas
 d. Preguntas apreciativas

4. Estructura interna de un texto 
 a. Ideas principales y secundarias
 b. La coherencia lógica
 c. Estructura de los párrafos

Consúltenos al 944 101 462 para solicitar información sobre próximos cursos.

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Introducción Seminarios de orientación para padres sobre problemas frecuentemente consultados. Indica los que te interesan y te contactaremos en cuanto las fechas estén definidas.

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